石慧瑩 客家系合聘副教授

石慧瑩 客家系合聘副教授
學 歷:國立中央大學哲學博士
聯絡電話:(03) 4227151 ext.25836
研 究 室:HK-613
電子郵件:hys@cc.ncu.edu.tw
研究領域:環境倫理學、社會政治哲學
國科會計畫 |
1.當代動物權利多元進路解析(NSTC 112-2410-H-008-043) (2023/08/01 ~ 2024/07/31)
2.動物權利研究—誰有權利?為何有權利?有什麼權利?(MOST 109-2420-H-008-056) (2020/08/01 ~ 2022/03/31) (子計畫主持) 3.客家文化祭典生態意涵研究—以義民祭和桐花祭為例(MOST 107-2420-H-008-004-MY2)(2018/01/01 ~ 2020/07/31) (子計畫主持) 4.生態正義研究—試論對自然的正義是否可能?如何可能?(MOST 104-2410-H-008-070) (2015/08/01 ~ 2016/07/31) 5.環境正義的多元涵義(MOST 103-2410-H-008-060) (2014/08/01 ~ 2015/07/31) |
教育部計畫 |
1.實踐倫理學(2023/01/01~ 2023/07/31)
2.環境倫理之實踐(2022/08/01~ 2022/12/31) 3.總計畫【藝文浸潤永續社區—中壢平鎮在地文化的紮根與共榮】—子計畫名稱:綠色生活筆記(2020/01~2022/12)(子計畫主持) 4.103年度北區公民核心能力暨通識教育經典譯著社群讀書會(2014/06~2014/12) 5.教育部補助大專校院辦理永續發展與氣候變遷調適通識課程,計畫名稱「環境倫理之實踐」(2013/02~2013/07) 6.教育部全校型公民素養陶塑計畫—分項計畫三「通識核心課程」(2011/08~2013/01)(子計畫主持) 7.教育部補助大專校院辦理永續發展通識課程,計畫名稱「環境倫理與永續發展」(2011/08~2012/01) 8.「以通識教育為核心之全校課程革新計畫之深耕計畫」項下「核心通識教學精進分項計畫」,子計畫名稱「環境倫理學」 (2011/02~2011/06) 9.教育部補助大專校院辦理永續發展通識課程,計畫名稱「環境倫理與永續發展」(2010/08~2011/01) |
客委會計畫 |
1.南桃園客庄生態旅遊環教資源調查:以平鎮、龍潭、楊梅三區為場域(2022/08/01~2023/07/31)
2.客庄生態旅遊環境教育資源調查:以花蓮縣光復鄉及瑞穗鄉為場域(2021/08/01~2022/07/31) 3.客庄生態旅遊人文資源調查:以台九線花蓮市、吉安鄉、壽豐鄉與鳳林鎮為例(2020/08/01~2022/07/31)(子計畫主持) 4.台灣的客家環境運動—從褒忠義民到環境義民(2015/01/01~2017/11/30) 5.客家族群的生態智慧—客家生態民俗研究(2015/01/01~2015/11/30)(子計畫主持) 6.台灣的客家環境運動──一場起於反水庫卻永無止盡的社區運動(2013/01~2013/11) 7.客家族群女性勞動參與路徑與賦權模式-以桃園地區為例(2014/01/01~2014/11/30) 8.從環境正義觀點探討客家社區之永續發展──以美濃反水庫運動為例(2012/01~2012/11) 9.發行《客家公共事務學報》(2010/01~2010/11) |
其他單位 |
1.動物權利是否可能?如何可能?(2019/01~ 2019/12)
2.環境正義理論的省思(2016/01~ 2016/12) 3.環境評估的倫理反思──從國光石化成本效益分析談起(2012/01~ 2012/12) 4.客家女性的公民參與—以中壢市客家女性環保志工為例(2011/02~ 2011/12) 5.正義的界限:環境正義是語詞誤用還是概念擴展?(2011/01~ 2011/12) |
專書/論文集 |
石慧瑩,2014,《環境正義之實踐》。翰蘆圖書出版公司。ISBN :978-986- 5860-31-8。 |
期刊論文 |
石慧瑩,2022,〈試論一個務實的動物倫理進路〉。《哲學與文化》, 49(11):143-158。 石慧瑩、程進發、劉慶昌,2022,〈基於環境教育模式的生態旅遊:以北花蓮客庄為研究場域〉。《客家研究》,15(1):135-172。 彭賢富、石慧瑩,2022,〈神豬祭祀爭議的行動者網絡分析-以中壢仁海宮為例〉。《客家研究》。14(2):101-150。 石慧瑩,2018,〈環境正義理念的發展脈絡〉。《哲學與文化》,45(05):163-178。 石慧瑩,2018,〈動物權利與文化實踐的衝突與融合:以義民祭神豬競賽為例〉。《客家公共事務學報》,18:1-20。 程進發、石慧瑩、劉慶昌,2018,〈花蓮客家族群的永續發展韌性初探〉。《客家公共事務學報》,18:63-90。 石慧瑩,2017,〈從義民到公民:客家族群環境實踐評析〉。《客家公共事務學報》,16:27-45。 石慧瑩,2017,〈論環境正義的多元涵義〉。《應用倫理評論》,63:101-122。 石慧瑩、劉小蘭,2015,〈客家民俗中的生態意涵—以信仰民俗為例〉。《客家公共事務學報》,11:23-42。 劉小蘭、石慧瑩,2014,〈Reconsidering the halt of the loss ofbiodiversity in a market-based perspective〉。《思與言》,52(2):299-317。 石慧瑩、劉小蘭,2012,〈由環境正義觀點看美濃反水庫運動〉,《客家公共事務學報》。6:81-106。 劉阿榮、石慧瑩,2004,〈社群意識與永續發展:鄰避現象及補償金之分析〉。《中國行政評論》,13(2):1-32。 石慧瑩、吳瓊君,2001,〈從赫爾辛基宣言審查ddI人體試驗〉。《應用倫理研究通訊》,19。 劉阿榮、石慧瑩,1999,〈公民社會的環保道德〉。《人文及社會科學教學通訊》,10(8):26-44。 劉阿榮、石慧瑩,1999,〈永續發展的五個正義向度〉。《應用倫理研究通訊》10:37-42。 石慧瑩,1998,〈海耶克與老子自由思想之比較〉。《社會文化學報》,8:25-50。 石慧瑩,1994,〈自由與安全的抉擇—霍布斯自由概念的探討〉。《社會文化學報》,創刋號:157-176。 |
專書論文 |
石慧瑩、程進發、劉慶昌,2023,〈基於環境教育模式的生態旅遊:以北花蓮客庄為研究場域〉。收錄於《緣於山海之間:東臺灣的原民與家》。桃園市:中大出版社。頁 269-299。
石慧瑩,2019,〈覺醒吧!環境公民–「公民參與」是權利,更是你的責任〉。收錄於林文源、林宗德、楊谷洋、程惠芳編,《寫給青春世代的STS讀本1:直擊公民參與第一現場,揭開科技社會的矛盾真相》。國立交通大學出版社,頁34-51。 石慧瑩,2014,〈環境正義-語詞誤用還是概念擴展〉,收錄於中研院黃瑞祺、黃之棟編,《環境正義:理論與行動》。碩亞數碼科技,頁15-42。 石慧瑩、劉小蘭,2014,〈國光石化的倫理及政策爭議〉,收錄於傅大為、范玫芳、王文基編,《台灣科技爭議島》。 石慧瑩,2013,〈由環境正義觀點看水資源分配爭議〉,收錄於《風和日麗的背後─水 科技 災難》。國立交通大學出版社,頁34-52。 石慧瑩、江明修,2012,〈環境正義的公民行動-以環保類非營利組織為例〉,收錄於楊祖漢、楊自平編,《綠色啟動:重探自然與人文的關係》冊三。遠流出版社,頁673-691。 石慧瑩,2011,〈客家女性的公民參與—以中壢市客家女性環保志工為例〉。中央大學客家學院客家女性研究專案成果報告。 劉阿榮、石慧瑩,2008,〈公民環境權利的主張:環境人權與環境正義〉,收錄於劉阿榮、王佳煌、鄧毓浩、洪泉湖編,《華人文化圈的公民社會發展》。韋伯文化國際出版有限公司,頁99-122。 石慧瑩、劉阿榮,2007,〈新自由主義的環境正義觀—以John Rawls 的正義理論為例〉收錄於劉阿榮編,《應用倫理學的新面向》。揚智出版社,頁301-322。 |
研討會論文 |
石慧瑩,2019,〈動物權利與客家文化實踐:以台三線神豬祭祀為例〉,發表於「臺馬客家帶比較研究」研討會,臺北:臺北市客家文化會館,2019年11月30日。
石慧瑩,2017,〈台灣的客家環境運動—從褒忠義民到環境義民〉,發表於客家委員會106年補助大學校院發展客家學術機構計畫聯合成果發表會,桃園:中央大學國際會議廳,2017年12月8-9日。 石慧瑩,2017,〈環境正義理念之發展脈絡〉,發表於2017科技部哲學學門成果發表會,臺北:國立政治大學百年樓,2017年11月18-19日。 石慧瑩,2017,〈客家文化祭典生態意涵研究—以義民祭和桐花祭為例〉,發表於「區域發展脈絡下的台灣客家研究—跨學科的視野」學術交流工作坊,臺北:中研院民族所,2017年10月27-28日。 石慧瑩,2016,〈台灣的客家環境運動—從褒忠義民到環境義民〉,發表於客家委員會105年補助大學校院發展客家學術機構計畫聯合成果發表會,屏東:國立屏東大學,2016年12月2-3日。 石慧瑩,2015,〈客家民俗中的生態意涵—以信仰民俗為例〉,發表於客家委員會105年補助大學校院發展客家學術機構計畫聯合成果發表會,苗栗:國立聯合大學,2015年12月4-5日。 石慧瑩,2014,〈從環境正義到生態正義〉,發表於2014「動物解放、動物權與生態平權—東、西方哲學與宗教對話」國際會議,新竹:玄奘大學,2014年4月26-27日。 石慧瑩,2013,〈從環境正義到生態正義〉,發表於 2013第3屆「建構公民社會:倫理、效能與善治國際學術研討會」,國立空中大學,2013年10月8日。 石慧瑩,2013,〈語詞誤用還是概念擴展—從環境正義到生態正義〉,發表於「海峽兩岸建設性後現代哲學與教育高層論壇」,哈爾濱:哈爾濱師範大學,2013年8月24-28日。 石慧瑩,2012,〈環境正義-語詞誤用還是概念擴展〉,發表於「第2屆建構公民社會:治理的公共價值」國際學術研討會,國立空中大學,2012年10月15日。 石慧瑩,2013,〈環境倫理之實踐〉,「兩岸三地綠色大學聯盟–通識教育與環境教育研討會」,2013.05.31。 石慧瑩,2012。〈如何增進學生重新重視通識教育〉,「兩岸三地綠色大學聯盟–通識教育研討會」,2012.05.18。 江明修、石慧瑩,2010,〈環境正義的實踐-以環保類非營利組織為例〉,發表於中央大學舉辦之「第五屆兩岸三地人文社會科學論壇」。 石慧瑩(2010)〈環境人權的理念與實踐〉,發表於「2010年世界公民人權高峰會」。 石慧瑩,2010,〈實踐通識教育目標的課程改進方案–以中大通識核心課程為例〉,發表於中央大學舉辦之「第二屆通識與教育哲學圓桌論壇」。 石慧瑩、劉阿榮,2007,〈環境人權與環境正義〉,發表於元智大學人文社會學院舉辦之2007年兩岸四地「公民教育與公民社會」學術研討會。 石慧瑩、劉阿榮,2006,〈新自由主義的環境正義觀—以John Rawls 的正義理論為例〉,發表於元智大學舉辦之「第五屆兩岸倫理學術研討會」。 石慧瑩,2004,〈從「環境正義」到「環境關懷」-E社會的環境公民意識〉,2004年12月4日台灣師範大學公民教育與活動領主辦【E社會的公共倫理、公民德行與公民養成】學術研討會,頁88-105。 劉阿榮、石慧瑩,2003,〈社群意識與永續發展:鄰避現象及補償金之分析〉,南投:暨南大學:《地方永續發展研討會》,頁1-24。 石慧瑩、劉阿榮,2001,〈重建美麗新世界:以社群觀點論環境倫理〉,刊於《2001 年生態哲學與環境倫理研討會論文集》台北:國立台灣師範大學環境教育中心,頁61-75。 |
學歷 |
國立中央大學哲學所博士(2008) |
現職 |
副教授 |
經歷 |
1.國立中央大學客家語文暨社會科學系副教授(2014-迄今) 2.國立中央大學客家語文暨社會科學系助理教授(2013-2014) 3.國立中央大學通識教育中心助理教授(2012-2013) 4.國立中央大學客家政治經濟研究所助理教授(2011-2012) 5.國立中央大學通識教育中心助理教授(2009-2011) 6.國立中央大學通識教育中心助教(1992-2009) |
學術榮譽 |
1.國立中央大學108學年度優良導師獎(2019) 2.國立中央大學107學年度教師及研究人員校務服務績優獎(2018) 3.國立中央大學105學年度教學優良獎(2016) 4.國立中央大學101學年度教學優良獎(2012) |